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2013年12月14日贺州事业单位面试真题及参考答案

作者:志公教育     来源:志公教育     时间:2016-07-30 10:22:59     阅读:

  1.防止官员吃喝的政策已经出台,但是一些地方还是没能很好的执行,你觉得原因是什么?

  【参考答案】
  我认为防止公款吃喝的规定得不到执行有以下几个方面的原因:
  第一,认识误区。在毛泽东时代,处理了刘青山和张子善,提出“贪污浪费是极大的犯罪”等口号。贪污是犯罪,浪费也是犯罪。所以,毛泽东时代不允许浪费,不允许公款吃喝。后来情况就变了。不少公职人员认为,“不贪污不受贿,吃吃喝喝有啥罪?”认为贪污是犯罪,公款吃喝最多是“浪费”。所以,贪污违法、入罪,而公款吃喝是违纪、下不为例。结果,公款吃喝屡禁不止。
  第二,制度保障。相关的规章制度本身也存在漏洞:一方面,大多禁令文件本身道德倡导性内容过多,具体责任追究等细节性规定少,缺乏实际可操作性;另一方面,财政预算存在不透明、预算执行弹性空间大等漏洞,各级公务接待标准也较为模糊,从而在客观上为各地公款吃喝的超标违规提供了制度便利。财务报销制度的不完善,在纵容和保障着公款吃喝。
  第三,体制机制。我们的政治体制有集体领导的“集体决定”这个机制。各级各类的地方党委和地方政府以及各部门都实行集体领导的集体决定。不管是领导的个人意见还是委员的个人意见,只要通过集体讨论和集体决定的形式,就变成了集体领导,变成了不受制约监督的权力。集体决定的事情就是铁板钉钉,就是圣旨,它可以制衡国家法律和政策。集体决定有权无责,没有个人为此负责。即便是上级领导也拿下级的集体决定没有办法,法不责众。这就出现了“上有政策、下有对策”,集体决定就是下有对策的杀手锏。所以,才有上百个红头文件管不了公职人员的一张嘴的现象。
  第四,利益基础。公款吃喝背后,存在巨大的利益链条,形成一种腐败文化,成为有些干部跑门子、拉选票、建立所谓人脉关系的主要方式。放眼望去,几乎就没有不公款吃喝的场合:上级有上级的吃喝,下级有下级的吃喝;发达地区有发达地区的吃喝,贫困地区有贫困地区的吃喝。无论因公因私,只要能纳入名目,全部公款买单。总之,不管是上级还是下级,不管是被监管的还是监管的,不管是被请吃的还是请人吃的,都是白吃,个人不掏腰包。这就体现了某种共同利益基础。结果,往往是不了了之。
  第五、公有偏好。公款吃喝与公有制有一定的关系,带有一定的公有偏好。非公有制国家的公款都是纳税人的钱,社会监督体系比较完善,一旦有公款吃喝,马上就会被媒体曝光,当事者往往就得引咎辞职。我们国家实行公有制制度,公款不一定是纳税人的钱,所以,公款吃喝别人管不着。即便公款是纳税人的钱,由于我们的监督体系不完善,公众也没有办法监督。

  2.让你负责组织一次延迟退休年龄的调查,你如何开展?

  【参考答案】
  中国已经进入老龄化社会,然而随着经济发展以及人口结构的变化,养老保险基金平衡的压力也越来越大,年轻一代为老龄人口代际赡养的压力也在增加。事实上,世界上多数国家把退休年龄规定在60岁到65岁之间。80年代以来,由于世界发达国家老龄化日趋严重,养老保险基金明显入不敷出。顺应人口预期寿命的延长以及老龄化问题的加重,近年来各国的改革,都有提高退休年龄的普遍倾向。但这一过程需要循序渐进,组织延迟退休年龄的调查,就是为了了解民意,广泛征求社会意见,进一步研究推迟退休年龄的可行性。我会按以下步骤开展调查:
  首先,充分做好调查前的准备工作。成立调查工作小组,做好人员分工,责任落实到人。确定调查对象,由于延迟退休涉及每个人的利益,所以调查对象范围应具普遍性,要做好人群分类。确定调查内容,主要是调查群众对延迟退休的认识和接受程度。确定调查方式,可以采取发放调查问卷、网络调查和街头采访的方式进行。准备好相应的宣传材料和调查用具,设计好问卷和网页。
  其次,调查实施阶段,将工作小组分成三队。第一小队负责街头采访,需找不同年龄身份的群众进行采访记录,收集信息。第二小队负责联络社区、企事业单位和学校,发放调查问卷,收集信息。第三小队负责网络调查,通过进行网页访问收集信息。调查问题主要集中为:您同意男女退休时间延迟至65岁吗?对于男女同龄退休您认为合适吗?您认为最佳的退休年龄是多少?您认为影响退休年龄的因素有哪些?您认为延迟退休年龄最需要解决的问题是?您认为实施这一政策,可能会造成的影响有?您认为这一政策能否在实际上得到执行?如果政府真的要延迟退休年龄,您认为政府应该要做什么?调查过程,要相互协调,尊重调查对象的意愿,客观真实地反映情况。
  最后,将整个调查组通过各个渠道收集的信息进行汇总,并分析统计,形成调查报告,呈交领导,汇报工作。

  3.你新到一个岗位,对岗位工作不适应,同事建议领导让你辞职,领导未置可否,于是在平时的工作中同事对你表示冷淡,你怎么处理?

  【参考答案】
  第一,进入单位之后,如果我的工作表现达不到领导和同事预期,甚至有同事建议领导让我辞职,说明同事认为我的能力和岗位要求差距较大,我要增加紧迫感,努力改变这一情况。
  第二,领导对同事的建议不置可否,说明领导并未作出决定,也是出于我是新人的考虑,希望再多给我一点时间和机会。我会理解领导的良苦用心,主动表态要求单位再给我几个月的时间,更加努力学习,虚心向领导和同事学习业务知识和处事经验,了解这个职业的精神内涵和职业要求,力争减少差距,尽快适应工作岗位要求。
  第三,在校期间我对投身公共事业充满了向往,所以积极准备,经过长时间的复习,顺利通过了笔试和面试,在众多竞争者中脱颖而出,所以我对自己的能力是有信心的。可能是在掌握专业理论知识的基础上,动手操作的实际能力还有所欠缺,我会利用下班休息时间,勤学苦练,总结经验,提升工作效率和质量,做出实际成绩,让同事和领导对我的态度有所改观。
  第四,如果通过个人努力还是无法达到岗位要求,我会向贵单位提出申请,对我进行相关业务的培训,以尽快熟悉工作,如果单位没有相关培训安排,则请单位给我调换工作;如果单位既没有培训安排又不安排调动,则我会秉持对自己和对单位负责的态度,坦诚相告,要求调换工作或主动辞职。


  4.群众反映问题,要你解决,但你仔细查看了后发现群众反映的问题不切实际,你怎么办?

  【参考答案】
  作为一名事业单位工作人员,处理群众问题是我们工作的一部分,遇到这种情况我首先要向群众耐心的解释国家处理此类问题的相关规定,并说明按照国家规定,他反映的问题不能按照他的主观意见来办解决,请对方理解和配合。
  如果群众并不认同,我会翻看以往类此问题的处理案例,耐心地给他讲解,并说清若以其主观意见来处理不符合实际情况事情的后果,帮助他作利弊分析,让他明白其中的道理。
  如果群众认为我说的情况和他的实际问题并不一致,我会认真听取群众反应的情况,然后认真核实,看群众反映的是否与实际情况相符。若群众反映的情况属实,我会及时向群众道歉,能解决的及时给予解决;不能解决的,向群众保证会把他们反映的问题及时报告领导,要让群众相信,政府会在保证的期限内,会给他们一个明确的答复。请群众留下联系方式,以方便反馈信息。
  群众离开后,把群众反映的问题和调查情况如实向领导报告,听取领导的指示做进一步处理。将处理结果,主动反馈给群众。
  通过这件事情,说明我们对国家政策的宣传力度还不够,解释工作还不到位,所以才让群众产生不必要的误解。我会认真地反省自己,作为一名单位窗口服务的工作人员,应当端正自己的态度,群众之事无小事,要将群众的利益放在第一位,要想群众之所想,急群众之所急,对于群众所反映的情况一定要认真对待,同时对待群众一定要有耐心,群众不理解的,一定要耐心地讲解,最终获得群众的理解与支持。


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