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　　1.孙子说：“君子和而不同，小人同而不和”。你如何理解这句话？你如何处理现实中的“不同”与“不和”？

　　解析：
　　 一、对这句话的理解是
　　(1)“君子和而不同，小人同而不和”的意思是说君子与小人的区别在于君子坦荡荡，即使意见不一，却是心胸宽广，能和气而公正地表达自己的观点，彼此之问不搞小动作，小人之间却是该表达时不表达，表面随声附和，私下却在互相拆台。要想做个公正的人，就要敢于说出自己的观点，就像君子那样，即使互相之间有异议，也能不存私心地表达出来。  
　　(2)“君子和而不同，小人同而不和”这句话道出了君子之交和小人之交的本质，小人表面上的“同”并不能代表“和”，“和”应该是更高意义上的、更本质的一种美德，可以反映出一个人的品质，也是一种很高的道德要求。
　　(3)构建“和谐社会”应该正是基于这种“和”的要求，而达到的一种人与自然，人与人之间的一种高度的统一。我们现在所建设的和谐社会是一种人与社会和谐相处的社会，我们要建设的社会是一种真正的和谐而不是表面的和谐，是长久的和谐而不是一时的和谐。所以在建设和谐社会的过程中，我们应该从实际出发，用科学发展观看问题，提高自己的素质，努力为我国建设和谐社会贡献自己的力量，而不是做表面文章。如果我们都能以君子的做法，和而不同，那么，我们的家庭、单位就既可以一团和气，又可以不断发展。如果从个体到团体都能做到和而不同，一建设和谐社会也就指日可待了
　　二、在现实中我是这样处理“不同”和“不和”的：
　　（1）面对不同的情况，我会表示欢迎，鼓励大家多点新思路，新想法，对这些建议和看法我会认真思考，进行比较，并虚心的向领导和老同事请教，找出最有效的解决措施，对于提出优秀看法建议的同志在和领导申请后给与一定的奖励。
　　（2）面对不和的情况，我会严肃对待，认真处理。单位的和谐环境有利于工作的顺利开展，如果有部分人影响单位团结，那我会私下找他们进行谈话，和他们了解情况，及时处理问题，调整他们的情绪，相信通过我的努力能改变他们原来的不和的观念，共同为单位的发展奉献一份力量。

　　2. 领导要建设一个在线交流平台，以便收集员工和单位服务对象的建议，领导要你为实施这项工作列个提纲。你怎么做？

　　解析：
　　建设在线交流平台，收集员工和单位服务对象的建议，有利于我们了解员工和服务对象对我们工作的看法和建议，方便我们对工作进行改进；有利于拓宽交流的渠道，让更多的人参与到我们的工作中；有利于促进政府建设透明行政，从管理型向服务型转变。我会认真负责，做好这次在线交流平台的建设。
　　首先，我会向领导请教，了解领导对在线交流平台希望达到的效果和建议；其次，我会向有相关经验的兄弟单位请教，制定初步的计划，做好经费预算，报领导审批，待领导审批通过后实施。
　　我会成立几个小组，技术组负责在线交流平台的技术支持，平台架构；沟通组负责联系其他单位负责本项目人员和相关专家；后勤组负责购买所需器材和人员用品。
　　在初步设计好在线交流平台后，在本单位内试运行，让每个同事都在使用后提出建议，并试着在单位主页进行运行，在保障效果和运行稳定后，向广大群众进行推广，为群众给我们工作出谋献策增加渠道。
　　最后，整理材料，经费结算，向领导汇报，并将此次平台架构的相关资料收集存档，为以后类似工作提供借鉴。

　　3.你刚进办公室就听到某同事对别人说你的不足，这对双方都很尴尬，你怎么处理？

　　解析：
　　刚进办公室就听到某同事对别人说你的不足，当我碰到这样的情况不会觉得难堪，进退两难，应落落大方，若无其事，因为同事毕竟不是当面指出，所以没有必要去询问、求证甚至解释。
　　(1)首先我会清楚认识到，每个人都会有缺点和不足。俗话说：人无完人，金无足赤。更何况我是一名新来的同志，可能对本单位的有关规章制度、人情世故不太熟悉。有缺点和不足不要紧，重要的是要不断加强学习，尽量改正缺点，弥补不足，活到老、学到老。
　　(2)事后，在恰当的时候我要对能指出自己缺点和不足的人表示感谢，能指出自己不足的人往往都没有恶意。虽然同事不是当面指正，但那也只是方法的问题，不是主观思想的问题，同时也认真的向他请教，了解自己的不足。
　　(3) 在今后的工作中自身加强学习，提高能力。大家都喜欢爱学习、能力强的同事，加强学习也是提高自身素质的有效途径，因此，与这些同志相处，要多学习，向老同志学习，向书本学习，向其它领导同事学习。
　　（4）在工作之余，我也要积极参加单位的集体活动，寻找大家的兴趣点，融入这个团体，让大家更好的了解我，相信通过我的努力，大家一定能更好的认识我，信任我。

　　4. 你和领导、同事一起驱车去山区调研，在盘山公路上突遇前方公路塌方，不能前行，后面来车越来越多，后退不能，此地手机没信号，而且大雨滂沱，你怎么办？

　　解析：
　　遇到这个情况，我不会慌乱，面对前方公路塌方，不能前行，没有手机信号的情况，我会立刻让司机打开车灯，让后面车辆能注意到情况。
　　接着和同事一起下车，去和后面的车主们说明情况，让更多的人加入我们，一起把公路的情况及时传递到后面，避免出现车辆险情。
　　在协调好场地混乱情况后，有秩序的组织人员撤离，毕竟大雨塌方的公路十分危险，我会把人员分组。每组一个负责人，带领自己组员先徒步到安全的地方。
　　到安全地方，有手机信号时，和消防，公路安全等部门进行联系，让他们安排人员前来，我们在安全地带等候救援。
　　公考在工作中经常会遇到突发事件，遇到类似事件时候不要慌乱，不能引起恐慌，只要能保持心态，维持秩序，相信能很好的处理此类事情。

　　5.你认为胜任你报考的职位需要哪些素质？如果你被录取你如何开展工作？

　　解析：
　　胜任我报考的职位需要这些素质：
　　(1)专业能力，这个职位要求对本专业的知识比较扎实，能将理论与实际结合运用。
　　(2)表达能力，作为综合管理岗位，公考首先必须具备表达能力，要能够将自己的思想、意图、或通过口头、或通过书面、或通过电脑准确地传递给对方，这既是信息沟通的手段，以是情感联络的媒介。如果文笔不通，则公文写作难以胜任，如语言表达不清，则日常工作难以维持。
　　 (3)人际协调能力，人们由于知识、素质、受好、志趣、经历背景等不同，行为习惯、对问题的看法、处世原则等差别很大。综合管理岗位要求必须能够协调各种人际关系，减少内耗形成合力。  
　　(4)时间安排能力，在综合管理岗位上，所要处理事情的多与杂以及事件的突发性更需要公考合理安排时间，首先表现为要珍惜时间，不浪费一分一秒。其次，要在最佳时间段完成最重要的工作任务，第三要有计划分配自己可用的时间，把时间的分配和工作计划结合起来。
　　 (5)学习能力，当今时代是一个变革的时代，社会生活日新月异，政府管理随之不断变化，我要紧跟形势发展，不断学习新知识、培养新观念、开拓新野;不仅学习书本知识和他人经验，还要具备独立思考、推断事物的能力。
　　被录取我将这样开展工作
　　（1）查阅相关资料，最短时间内了解单位情况，对有疑惑的及时向领导和同事请教
　　（2）主动配合其他同事工作，在最短时间内了解单位工作流程
　　（3）深入群众，到窗口部门，向群众了解他们想要解决的问题，有针对性的提出解决方法和措施。