首  页

【热点背景】
据悉，教育部将出台《关于进一步减少和规范高考(课程)加分项目和分值的意见》及《关于进一步完善和规范高校自主招生试点工作意见》。2015年1月1日起，将取消奥赛等6项全国性鼓励类加分项目，只保留“烈士子女”等5类加分项目。教育部要求，各省市不得擅自扩大全国性加分项目使用范围。此外，有关部门要对加分资格进行复核复测。涉及体育类特长生加分的考试，体育部门要按照二级运动员标准进行严格测试，确保加分资格真实可信。最终规定，以教育部出台的相关文件为准。
【热点解读】
教育，是关乎国家长久发展的大事。我们国家一直对教育的改革都非常重视，从实施素质教育以来，我们对学生实行“减负”，禁止设立重点学校、重点班，实行新课改，取消高考的文理分科等，这都体现了我们国家教育制度的进步。如今教育部即将对高考的加分项目“开刀”，取消大多数的鼓励性加分项目，可以说是我们国家的教育前进的又一大步。
首先，由于之前高中阶段获全国中学生（数学、物理、化学、生物学、信息学）奥林匹克竞赛全国决赛一、二、三等奖，高中阶段获全国青少年科技创新大赛（含全国青少年生物和环境科学实践活动）、“明天小小科学家”奖励活动、全国中小学电脑制作活动一、二等奖，国际科学与工程大奖赛或国际环境科研项目奥林匹克竞赛奖项等，都是高考的加分项目，许多学校和家长，为了让孩子在高考这座独木桥上有更多的优势，让孩子从小就开始上各种数奥班，科技班，完全不顾孩子的喜好，让他们从此“没有童年”。更因如此，一直以来的各种辅导班，补习班屡禁不止，家长更是生怕孩子比别人少学了一点以后就跟不上了。所以，取消了这些项目的加分，学校和家长就不会像以前那样盲目的给孩子参加这些补习班，从而让他们选择更适合自己的兴趣爱好。
其次，许多能获得全国奖项和三好学生的考生，本身就比较优秀，他们在高考时比一般的考生有更多的心理和技能优势，一个能取得数学物理竞赛奖项的考生正常情况下都可以在高考中取得相应的高分，如果再给他们加分，他们就可以比普通的考生在高考分数的基础上有更多的分差，这对大多数考生来说是非常不公平的，会让我们的高考分数也出现“贫富差距”的现象，不利于更好地从多方面选拔人才。取消了这些加分，让考生真正在同一起跑线上参加高考，增加考生的信心，才能让广大的普通考生更接近象牙塔。
最后，对于扶持性加分的保留，是对一些身份特殊的考生的照顾，他们由于特殊的原因，也许没有获得和别人同等的教育机会，如果在相同情况下参加高考，他们也许还要多花许多的时间才能和普通考上站在“同一条起跑线”上，所以，这些扶持性的加分有利于让更多的考生享受平等的受教育的机会，有利于我们的民族团结和共同发展，是值得支持的。对于教育部这次的“选择性取消加分”政策，足见教育部对这次改革的重视和深思熟虑。
通过这次的改革，我们相信，我们国家今后的教育制度一定会越来越完善，祖国我未来也会越来越美好！

【最新活动】
 

2月1日-14日 志公网课“一人买单，两人同享”