0771-2094277
4．教学设计。
（1）了解教学设计的含义、理论依据和过程。
（2）掌握综合课程和综合实践活动课程的设计。
（3）了解教学媒体对课程教学领域的影响。
（4）掌握现代信息技术与课程教学的整合。
5.教学实施。
（1）掌握中小学常用的教学方法。
（2）掌握中小学常用的教学原则。
（3）掌握教学工作的基本环节。
（4）了解班级授课制的含义、特点、优势和局限。
（5）了解教学组织形式的变革和发展趋势。
（6）掌握新课改理念下教师角色行为、教学实施行为的转变。
（7）掌握现代学习方式的主要特征及探究学习、自主学习和研究性学习的含义和具体要求。
（8）能运用相关理论对课堂教学实施进行恰当评价。
6.教学评价。
（1）了解教学评价的含义、功能和基本类型。
（2）了解教学评价的基本理论。
（3）掌握学生学业成就评价和教师教学工作评价的主要内容和主要方法。
（4）掌握我国新课改倡导的发展性课程与教学评价体系。
四、考试形式、考试时间
考试采用闭卷、笔试形式；全卷满分为100分。考试时间为120分钟。
五、试卷结构
（一）题型与分值。
（二）考试内容与分值。
（容易题、中等难度题、较难题的赋分比例约为4∶4∶2）
考试采用闭卷、笔试形式；全卷满分为100分。考试时间为120分钟。
五、试卷结构
（一）题型与分值。
| 题型 | 题量 | 分值 |
| 单项选择题 | 约60题 | 约30分 |
| 多项选择题 | 约15题 | 约30分 |
| 判断题 | 约20题 | 约10分 |
| 材料分析题 | 约10题 | 约30分 |
| 合计 | 105题 | 100分 |
| 考试模块 | 分值 |
| 教育与教育学 | 约10分 |
| 教育功能与教育目的 | 约10分 |
| 学校教育制度 | 约5分 |
| 教师与学生 | 约10分 |
| 班主任工作 | 约10分 |
| 课外活动 | 约5分 |
| 教育研究 | 约5分 |
| 教学目标 | 约5分 |
| 教学过程 | 约5分 |
| 教学内容 | 约10分 |
| 教学设计 | 约5分 |
| 教学实施 | 约15分 |
| 教学评价 | 约5分 |
| 合计 | 100分 |
