0771-2094277
100.缺题
【答案】
【解析】知识点：“教学评价”模块的
101.某数学教师在教学过程中感觉到学生在课堂上表现不积极，为此进行了调查研究，发现学生不积极参与课堂活动与自己的教学方式不恰当有关系，教师意识到要改变以往的教学方式，应在课堂教学中注意采用合作学习和小组讨论的方式进行教学。教师由此有针对性地设计了解决问题的方案，并实施了方案。之后，教师对计划实施的效果进行了评价，发现学生在课堂上参与的积极性有了明显提高。
从行动研究角度分析，上述案例说明（ ）。
A.行动研究能解决进行实践中存在的实际问题。
B.行动研究的主体是学生。
C.行动研究注重反思。
D.行动研究注重理论和实践的融合。
【答案】ABCD.
【解析】知识点：“教育研究”模块的研究方法的教育行动研究。教育行动研究法是指由教育工作者和研究者共同参与，从教育工作需要中寻找课题，在实际教育工作中进行研究，使研究成果为教育工作者理解、掌握和实施，从而解决教育实际问题的研究方法。教育行动研究是教育行动（即教育实践活动）和教育研究的结合。
102.缺题
【答案】
【解析】知识点：“教学评价”模块的
103.某班级按学校开展布置“社区存在问题”为主题的实践活动。调研之前，学生自由组成调查小组，设计调查问卷。进入社区之后，学生很难发现社区存在的问题，教师知道后，提议学生上网查阅资料。之后，每个学生依据自己的兴趣爱好，制定调查方案，再次深入社区，找到了社区存在的问题并撰写了调查报告。
从综合实践活动的角度分析，上述案例说明：
A.综合实践活动以发展学生实践能力、增强社会责任感为主旨。
B.综合实践活动是一门分科课程。
C. 综合实践活动尊重每个学生的特殊要求。
D. 综合实践活动注重学生经验的获得。
【答案】ACD.
【解析】知识点：“教学内容”模块的综合实践活动课程。综合实践活动课程的意义有：1.综合实践活动课程是一种经验性课程；2. 综合实践活动课程是一种实践性课程；3. 综合实践活动是一种向学生生活领域延伸的综合性课程；4. 综合实践活动课程是最能体现学校特色、满足学生个性差异的发展性课程。
104-105.缺题。
【答案】
【解析】知识点：“教学评价”模块的
